Что делать родителям?

   Родители у  трехлетнего ребенка в большинстве своем еще совсем молодые люди. И бывает, что из одной среды (домашней) ребенка без подготовки переводят в другую среду (детсадовскую). Нужно здесь понимать, что новые условия могут быть очень тяжелы для малыша. И кто, кроме родителей, знает все о своем единственном и неповторимом сыне или дочери. Поэтому и готовить к саду должны именно родители. А мы в свою очередь подготовим родителей будущих детсадовцев, предлагая внимательно прочитать памятку.

Памятка для родителей

1. Вы помните, как сами ходили в свой детский сад? Знаете, зачем вас в него водили? Теперь вы сами родители и теперь уже вы хотите,  чтобы ваш ребенок пошел в сад. Вот вместе и сходите на экскурсию, чтобы и вы и он представляли, что сегодня представляет современный детский сад.
2. Каждый раз, проходя мимо детского сада, обращайте внимание ребенка, на играющих там детей, на детские площадки, на территорию сада в целом. И с радостью напоминайте ему о том, как ему повезло - осенью он сможет сюда ходить.
3. Можно и нужно рассказывать родным и знакомым, что гордитесь своим ребенком, - ведь его приняли в детский сад. Делайте это в присутствии малыша. А с самим ребенком разговаривайте, как с взрослым. Объясняйте, что в садике он встретится со многими людьми. Во-первых, с детьми, которые уже посещают садик, с ними можно играть в разные новые игрушки. Во-вторых, с воспитателями, которые умеют играть, петь и танцевать и научат всему его.
4. Познакомьте с новым распорядком дня. Теперь у каждого члена семьи своя работа, папа и мама утром будут ходить в свой офис работать, старший брат или сестра – в школу учиться, а он в детский сад – играть. А после работы мама или папа придут за ним и заберут домой.
5. Обязательно нужно встретиться с будущей воспитательницей, нянечкой. Рассказать им о ребенке, можно даже написать письменную памятку, в которой перечислить продукты и лекарства, вызывающие аллергию; прививки, от которых у ребенка медицинский отвод; номера телефонов для связи с вами в экстренных случаях.
6. Ребенок должен знать заранее, что его ожидает в саду. То есть, какой режим он будет там соблюдать. И постепенно в течение лета переходите на режим детского сада. Впоследствии он будет чувствовать себя увереннее, когда увидит, что в саду происходит именно так, как он привык.
7. К этому возрасту, ребенок должен уметь пользоваться горшком. Самостоятельно есть ложкой, и пить из чашки. Эти навыки можно закрепить в последние месяцы перед садом.
8. Ребенок должен знать, что в саду могут возникнуть и трудности. Поэтому проговаривайте с ним ситуации, при которых он может обращаться за помощью. Учите сначала к вам подходить и просить: «Я хочу пить», «я хочу в туалет». Только вместо вас, в детском саду нальет воды и отведет в туалет воспитатель. Он будет знать, что во всем поможет воспитатель.
9. Также он должен понимать, что воспитатель будет помогать не только ему, но и всем детям в группе. И по первому требованию не всегда будет исполнено так, как он хочет. Учите его ждать своей очереди. Если в некоторых случаях, с той же водой, он подождет, то одеться на улицу он сможет и сам, а потом воспитатель проверит, правильно ли оделся и обулся. Тем самым, оказав помощь самой воспитательнице. 
10. В саду есть и дети, и много детей. Чем общительнее будет ваш ребенок, тем проще ему будет в саду. Знакомьте его с другими детьми, учите обращаться к ним по имени, просить и предлагать игрушки другим детям. Знакомьтесь сами с родителями этих детей. Запоминайте имена и называйте детей в присутствии своего ребенка по именам.